3 Noviembre 2011
este teorema es de mi completa autoria
Cn-2 (Cn+1) + Cn-1 + 3
se puede sacar el cuadrado de cualquier numero entero mayor o igual a 3, sin exponenciacion cuadratica del mismo numero
ejemplo; 30, 18 y 23
28 ( 31)
868+ 29
897 +3
900
16 (19) + 17 + 3= 324
21 (24) + 22 + 3= 529
3 Noviembre 2011
este teorema es de mi completa autoria
Cn-2 (Cn+1) + Cn-1 + 3
se puede sacar el cuadrado de cualquier numero entero mayro a 3, sin exponenciacion cuadratica delmismo numero
ejemplo; 30, 18 y 23
28 ( 31)
868+ 29
897 +3
900
16 (19) + 17 + 3= 324
21 (24) + 22 + 3= 529
23 Junio 2011
las paralelas comparten y no comparten un mismo espacio en comun. al compartir un mismo espacio en comun, no se intersectan por lo cual no equidistan, con lo que al no equidistar, no comparten un mismo espacio en comun. y si no hay un espacio en comun se equidisten asi mismas, y si equidistan asi mismas no comparten un mismo espacio en comun, con lo cual si equidistan asi misma, y si no se intersectan, entonces no son equidistables asi mismas entonces comparten un mismo espacio en comun.
20 Junio 2011
las paralela comparten y no comparten un espacio en comun.
si comparten un mismo espacio en comun, las paralelas no se intersectan, lo cual no equidistan, entonces no comparten un mismo espacio en comun. y si no comparten un mismo espacio en comun se auto-intersectan lo cual se equidistan asi mismas, y al equidistarse se hace que comparten un mismo espacio en comun, al no compartir un mismo espacio en comun.
13 Mayo 2011
la estetica del pensamiento recae en la inteligibilidad del entendimiento, debe existir lo perecedero e ininteligible para que se refuten en lo inteligible del entendimiento o sino, se refuta la inteligibilidad del entendimiento mismo al carecer de la inteligibilidad del refutar lo perecedero e ininteligible.
6 Mayo 2011
este es un teorema, que tiene mi autoria y que realice el año 2007. a la edad de 18 años.
El 80% del 60% de la hipotenusa al cuadrado y el 60% del 80% de la hipotenusa al cuadrado. o sea cateto opuesto por su 60% al cuadrado y el cateto adyacente por su 80 % al cuadrado. da la proporcion matematica concordante con la altura de euclides, de manera tal, que esta enunciado en esta proposicion queda entonces demostrado.
DEMOSTRACION
sacar la altura de euclides. segun esta proposicion, en un triangulo rectangulo. de 5 de hipotenusa, y de 4 y 3 de los catetos. y sacar la altura de euclides de un triangulo de 15 de hipotenusa, y 12 y 9 de lo catetos.
4 es el 80% y se debe sacar el 60% de este valor numerico. y a la inversa se tiene el valor numerico de 3 el 60% y se saca el 80% de este numero.
3 por 80%= 2,4 al cuadrado y 4 por su 60% = 2,4, ambos se elevan al cudarado dando cada uno la altura de 5,76.
9 por 80% = 7,2 y 12 por 60% = 7,2. y se eleva al cuadarado, dando 51, 84.
dando la altura de euclides. q.e.d
1 Marzo 2011
Si soy superfluo, al serlo, no puedo seguir siendolo, al serlo. por lo tanto no soy superfluo.
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